Günlük Yaşam, İletişim ve Akademik Ön Becerilerde Yapılandırılmış Destek

Program Tanımı

Zihinsel yetersizlikte destek programımız; iletişim, öz bakım, sosyal–uyumsal davranışlar ve akademik ön beceriler (eşleme, sınıflama, ön okuryazarlık–matematik) alanlarında adım adım yapılandırılmış öğretim sunar. Hedefler ölçülebilir, veriye dayalı izlenir ve aile–okul iş birliği ile sürdürülür.

Kimler İçin Uygundur?

• Hafif/orta düzey zihinsel yetersizlik tanısı olan çocuk ve gençler
• Uyumsal davranış ve öz bakım becerilerinde gecikme yaşayan bireyler
• Okula hazırlık, sınıf rutini ve bağımsız çalışma becerilerinde güçlük yaşayanlar
• Eşlik eden dil–konuşma, duyusal veya davranışsal gereksinimleri olan öğrenciler

Program İçeriği

• Detaylı işlevsel değerlendirme ve BEP (hedef hiyerarşisi)
• İletişim: talep etme, sıraya girme, ortak dikkat, alternatif iletişim (gerektiğinde)
• Öz bakım: giyinme, tuvalet, el yıkama, beslenme ve güvenlik kuralları
• Akademik ön beceriler: eşleme–ayırt etme, kategorileme, ön okuma–yazma, sayı–miktar
• Sosyal beceriler: selamlaşma, sıra bekleme, duygu tanıma ve oyun becerileri
• Davranış destek: olumlu pekiştirme, görsel rutinler, problem davranış azaltma
• Aile eğitimi ve ev programı; okul/öğretmenle düzenli geri bildirim

Beklenen Kazanımlar

• Günlük yaşam ve öz bakımda bağımsızlıkta artış
• İletişim ve sosyal katılımda belirgin gelişim
• Okul rutinlerine uyum ve ön akademik becerilerde ilerleme
• Aile için uygulanabilir stratejiler ve evde sürdürülebilirlik

Seans Yapısı

• Haftada 2–3 seans, 50–60 dakika
• 1:1 bireysel + haftada 1 küçük grup önerilir
• Her 6–8 haftada ilerleme raporu ve hedef güncellemesi